PIERRE WEIL

CONTRIBUTIONS THÉORIQUES ET OU PRATIQUES DU CANDIDAT Á L'AVANCEMENT D'ACTIVITES RELATIVES Á L'EDUCATION POUR LA PAIX

2.1. Mobilisation des consciences pour La Paix

2.11. Recherche et publication d'une théorie fondamentale sur la genèse de la violence et la destruction de la vie sur la Planète, avec montage d'un modèle théorique d'Education et de Conscience de la Paix. ( Voir 2.3)

2.12. Recherches et publications d'ouvrages théoriques sur les relations entre états de conscience et la paix intérieure. ( Voir 2.3)

2.13. Rédaction et publication de L'Art de Vivre en Paix- Vers une nouvelle Conscience de la Paix, en français, anglais, espagnol, catalan, allemand et portugais. Copyright Unesco. Dans cet ouvrage on trouve une mise en relation entre conscience, écologie et Paix, aux trois niveaux cités dans la biographie.

2.14. Montage et application d'un programme de réveil de la conscience de la paix, comprenant huit séminaires, sous le titre L'Art de Vivre la Vie. Ces séminaires répartis sur un á deux ans, sont les suivants:

- Introduction générale:

Art de Vivre en Paix

- Conscience et Paix intérieure:

L'Art de Vivre Conscient

L'Art de Vivre en Plénitude

- Conscience et Paix sociale:

L'Art de Vivre en Harmonie

L'Art de Vivre le Conflit

- Conscience et Paix avec la Nature:

L'Art de Vivre la Nature

L'Art de Vivre le Passage

- Transition:

Et la vie continue...

Ce programme est utilisé pour la formation de multiplicateurs du Séminaire de l'Art de Vivre en Paix, comme épine dorsale de la formation holistique de Base et pour le public en général. Environ 4.000 personnes ont déjà passé par cette formation.

2.15. Un vaste programme de conscientisation pour l'éducation pour la Paix est en cours par la TV, atteignant des millions de téléspectateurs. ( Voir 2.5.)

2.16. Pendant une semaine, avant la guerre du Golf, l'UNIPAIX á fait planter une cinquantaine de drapeaux blancs devant les immeubles du Congrès brésilien accompagné d'Outdoors en faveur de la paix. Cette campagne a été amplement diffusée par les médias, et a débouché sur le programme national de la TV Globo, mentionné plus bas. ( Voir 2.51.)

2.2. Mise En Place A Niveau Regional Ou International De Programmes D'activités Visant A Renforcer L'education Pour La Paix En L'associant A L'opinion Publique.

2.21 Montage et lancement l'une Campagne Permanente Nationale pour l'Education pour la Paix, au niveau du Brésil intitulé Programa Beija Flor (programme Colibri). Appui UNESCO- Présidence de la République, Union Nationale des Etudiants. Ministère de l'Education et la Justice.

Ce programme comprend deux parties:

- INFORMELLE, fondée sur la lecture de l'Art de Vivre la Paix et son application spontanée par les éducateurs, médias et le public en général. Diffusion par conférences, congrès, interviews á la radio et TV, reportages journalistiques.

- FORMELLE, dirigée aux Etablissements scolaires et Universités, ainsi qu'aux ministères régionaux d'éducation. De Culture et de Justice ou secrétariats locaux d'Education. Depuis 1992 jusqu'à ce jour de nombreux engagements ont été signés avec des Universités et établissements scolaires au Brésil.

- Le programme colibri, a pris une dimension internationale.

- En Amérique du sud, ont été formés des animateurs á Quito et donnés des Séminaires de l'Art de Vivre en Paix en Argentine, au Venezuela et á Costa Rica.

- En Europe, l'Association européenne d'Education pour la Paix, organisée spécialement par des éducateurs pour la Paix formés au cours des dernières années par Pierre Weil, en vue d'appliquer le programme colibri dans différents pays de l'Europe. Ainsi le programme est appliqué en Suisse, Belgique, France, Espagne, Angleterre, Ecosse et Portugal. Les " Classes de Paix", l'appliquent au Kosovo et en Bosnie.

- Une ouverture sur les USA est envisagée pour l'an 2.000.

Cette partie formelle comprend les projets suivants:

- Semences de Paix, un projet de premier contact par conférences publiques accompagnées de vécus de sensibilisation..

- Séminaire de l'Art de Vivre en Paix, de 12 heures, á niveau de sensibilisation.

- Formation d'animateurs visant la multiplication du programme colibri.

2.22. Pierre Weil, avec la collaboration de Jean Yves Leloup et Monique Thoenig, a organisé une Formation Holistique de Base, en trois ans, dont les objectifs peuvent se résumer en une frase : Transformation en direction de l'éveil de la pleine conscience et de la paix.

Cette formation a été donnée, au cours de ces dix dernières années, á plus de deux mille personnes au Brésil et au Portugal. Comme ses participants sont en grande partie des formateurs d'opinion, l'influence de cette formation dans tous les milieux, culturel, politique, scientifique et médiatique est remarquable. Chacun devient un catalyseur de changement en direction d'une plus grande conscience de la Paix et de l'environnement. C'est donc un profond transformateur d'opinion publique.

Une formation holistique de jeunes et l'Ecole de la Maison du Soleil, donnent une base, á long terme, á cette action.